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¿Cómo valora la habilidad del candidato para liderar proyectos de inclusión laboral de personas mayores, considerando la importancia de la diversidad generacional en el ámbito laboral argentino?
La inclusión de personas mayores es fundamental. Se busca comprender cómo el candidato lidera proyectos de inclusión laboral para personas mayores, su enfoque para eliminar estigmas y su contribución para crear un entorno laboral inclusivo que valore la experiencia y conocimientos de profesionales mayores en Argentina.
¿Cómo se regula la contribución económica de los abuelos a la manutención de los nietos en Argentina?
Los abuelos en Argentina pueden ser obligados a contribuir económicamente a la manutención de sus nietos en situaciones especiales. Esto se evalúa considerando la capacidad económica de los abuelos y las necesidades del menor, y la decisión se toma en función del interés superior del niño.
¿Cómo se evalúa la capacidad técnica y financiera de los contratistas antes de la adjudicación de contratos en Argentina?
La evaluación de la capacidad técnica y financiera implica la revisión detallada de la experiencia pasada, la solidez financiera y la capacidad técnica de los contratistas. Esto se realiza a través de procesos de precalificación y evaluación de propuestas para garantizar la idoneidad de los contratistas para proyectos específicos.
¿Cómo pueden los estudios de arquitectura en Argentina manejar los antecedentes disciplinarios de arquitectos y profesionales del diseño urbano de manera ética en proyectos urbanísticos?
Los estudios de arquitectura en Argentina pueden manejar los antecedentes disciplinarios de arquitectos y profesionales del diseño urbano de manera ética mediante la implementación de políticas de selección que valoren la creatividad y la relevancia de los antecedentes para proyectos urbanísticos. Proporcionar oportunidades de participación en proyectos arquitectónicos contribuye a la inclusión de individuos con antecedentes disciplinarios en el ámbito de la arquitectura y el diseño urbano.
¿Cuáles son los riesgos de seguridad asociados con la adopción de tecnologías de la información en el sector educativo en Argentina, y cómo pueden las instituciones educativas proteger la privacidad de los estudiantes y docentes?
La adopción de tecnologías de la información en la educación presenta riesgos de seguridad y privacidad. Estrategias como implementar firewalls y sistemas de detección de intrusiones, proporcionar formación en ciberseguridad, y establecer políticas de privacidad son fundamentales. Colaborar con expertos en seguridad informática, realizar auditorías de seguridad regulares y asegurar la actualización de software y hardware son pasos cruciales para proteger la privacidad de los estudiantes y docentes en el sector educativo en Argentina.
¿Puede un embargo afectar a bienes que están siendo utilizados para la producción de bienes de primera necesidad en Argentina?
Los bienes utilizados para la producción de bienes de primera necesidad pueden tener protecciones especiales durante un embargo, asegurando la continuidad de actividades esenciales para la población.
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