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¿Cuáles son las leyes relacionadas con el delito de sabotaje informático en Argentina?
El sabotaje informático en Argentina está penalizado por leyes que buscan prevenir y sancionar ataques contra sistemas informáticos. Se imponen sanciones a quienes realizan acciones como el acceso no autorizado, la interrupción de servicios o la destrucción de datos electrónicos.
¿Cómo se integra la biometría en el proceso de KYC en Argentina y cuáles son sus beneficios?
La biometría se integra en el proceso de KYC en Argentina como una herramienta eficaz de verificación de identidad. La huella dactilar, el reconocimiento facial y otras formas de biometría ofrecen niveles más altos de seguridad al confirmar la identidad de los clientes de manera única. Los beneficios incluyen una mayor precisión en la verificación, la reducción del riesgo de suplantación de identidad y una experiencia del cliente más rápida y sin fricciones.
¿Cómo se regulan las cláusulas de no competencia en un contrato de venta en Argentina?
Las cláusulas de no competencia en un contrato de venta argentino deben ser específicas y razonables en alcance. Deben detallar las restricciones geográficas y temporales, así como las condiciones bajo las cuales se aplicarán, para garantizar su validez y aplicación efectiva.
¿Cómo afecta un embargo a los bienes de una sociedad comercial en Argentina?
Los bienes de una sociedad comercial pueden ser embargados en Argentina para satisfacer deudas comerciales, lo que puede afectar su capacidad operativa.
¿Existen programas de rehabilitación para personas con antecedentes judiciales en Argentina?
Sí, hay programas de rehabilitación destinados a ayudar a las personas con antecedentes judiciales a reintegrarse a la sociedad y evitar la reincidencia.
¿Cuál es la responsabilidad de las empresas de servicios de tecnología educativa en Argentina al contratar personal para el desarrollo de plataformas y recursos educativos digitales?
Las empresas de servicios de tecnología educativa en Argentina tienen la responsabilidad de contratar personal para el desarrollo de plataformas y recursos educativos digitales de manera ética. Pueden evaluar la idoneidad de los candidatos, considerando la relevancia de los antecedentes para la innovación educativa, y equilibrando la integridad del contenido educativo con oportunidades de rehabilitación para aquellos con antecedentes disciplinarios que demuestren habilidades en el ámbito de la tecnología educativa.
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