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¿Cómo se determina la prioridad en el embargo de bienes compartidos por varios deudores en Argentina?
La prioridad en el embargo de bienes compartidos se establece según la fecha de inscripción de la medida cautelar, siguiendo el principio de "prior en el tiempo, prior en el derecho".
¿Cuáles son las consecuencias de no cumplir con un plan de pagos acordado durante un embargo en Argentina?
No cumplir con un plan de pagos acordado puede resultar en la intensificación de las medidas legales, incluyendo la posible ejecución de bienes embargados.
¿Cómo se establecen las condiciones de exclusividad en un contrato de venta en Argentina?
Las condiciones de exclusividad en un contrato de venta argentino deben especificar claramente los términos y alcances de la exclusividad. Esto puede incluir territorios específicos, productos o servicios cubiertos, y la duración de la exclusividad acordada.
¿Cómo se calculan los intereses durante un proceso de embargo en Argentina?
Los intereses durante un embargo se calculan sobre la deuda pendiente, y la tasa puede variar según la legislación vigente y los términos del contrato original.
¿Cuáles son los desafíos comunes que enfrentan las instituciones financieras en Argentina en relación con el KYC?
Las instituciones financieras en Argentina enfrentan diversos desafíos en relación con el KYC, como la necesidad de mantenerse actualizadas con las regulaciones cambiantes, la gestión eficiente de grandes volúmenes de datos, y la adaptación a nuevas tecnologías. Afrontar estos desafíos implica una estrategia integral que incluya capacitación continua, inversión en tecnología y una colaboración cercana con el organismo regulador.
¿Cuál es la responsabilidad de las empresas de servicios de tecnología educativa en Argentina al contratar personal para el desarrollo de plataformas y recursos educativos digitales?
Las empresas de servicios de tecnología educativa en Argentina tienen la responsabilidad de contratar personal para el desarrollo de plataformas y recursos educativos digitales de manera ética. Pueden evaluar la idoneidad de los candidatos, considerando la relevancia de los antecedentes para la innovación educativa, y equilibrando la integridad del contenido educativo con oportunidades de rehabilitación para aquellos con antecedentes disciplinarios que demuestren habilidades en el ámbito de la tecnología educativa.
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