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¿Cuáles son los riesgos reputacionales y éticos en la debida diligencia para inversiones en el sector de la moda y la indumentaria en Argentina?
En el sector de la moda y la indumentaria, la debida diligencia debe abordar los riesgos reputacionales y éticos. Esto implica revisar prácticas de producción ética, evaluar la conformidad con estándares de derechos laborales, y garantizar la transparencia en la cadena de suministro. Además, es esencial considerar la percepción pública de la marca en términos de sostenibilidad y ética empresarial en el mercado argentino.
¿Cómo se determina la cuantía de un embargo sobre salarios en Argentina?
La cuantía del embargo sobre salarios se determina aplicando porcentajes establecidos por la ley sobre los ingresos del deudor, con límites para proteger sus necesidades básicas.
¿Qué disposiciones se deben incluir para la transferencia de riesgos y responsabilidades en un contrato de venta en Argentina?
La transferencia de riesgos y responsabilidades en un contrato de venta argentino debe estar claramente definida. Esto puede incluir el momento exacto de la transferencia de riesgos, el seguro correspondiente y las responsabilidades de cada parte en caso de pérdida o daño.
¿Cuál es su enfoque para evaluar la habilidad del candidato para gestionar crisis de relaciones públicas, considerando la importancia de la reputación corporativa en el mercado argentino?
La gestión de crisis es crucial. Se busca comprender cómo el candidato maneja situaciones de crisis de relaciones públicas, su capacidad para comunicar de manera efectiva y su contribución para proteger y restaurar la reputación corporativa en el contexto empresarial argentino.
¿Cuál es la relación entre los antecedentes disciplinarios y la participación en programas de desarrollo agrícola y sostenibilidad en comunidades rurales en Argentina?
Los antecedentes disciplinarios pueden tener una relación con la participación en programas de desarrollo agrícola y sostenibilidad en comunidades rurales en Argentina. Las organizaciones que lideran estos programas pueden evaluar la idoneidad de los participantes, equilibrando la seguridad con oportunidades de contribución para aquellos con antecedentes disciplinarios que buscan participar en iniciativas de desarrollo en áreas rurales.
¿Cómo pueden las instituciones educativas en Argentina abordar los antecedentes disciplinarios de manera inclusiva para garantizar un ambiente educativo positivo?
Las instituciones educativas en Argentina pueden abordar los antecedentes disciplinarios de manera inclusiva mediante la implementación de políticas que fomenten la rehabilitación y el crecimiento personal. Proporcionar recursos de apoyo, como asesoramiento y programas de desarrollo socioemocional, contribuye a crear un ambiente educativo positivo y equitativo para todos los estudiantes.
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