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¿Puede un embargo afectar a bienes que están bajo el régimen de propiedad horizontal en Argentina?
Los bienes bajo el régimen de propiedad horizontal pueden ser objeto de embargo, y el proceso implica la identificación de las unidades y la anotación de la medida en los registros correspondientes.
¿Qué hacer en caso de pérdida del DNI de una persona mayor de edad con discapacidad intelectual?
En caso de pérdida del DNI de una persona mayor de edad con discapacidad intelectual, se debe realizar la denuncia en la comisaría y luego solicitar un duplicado en el Renaper. Se brinda asistencia especial para facilitar el trámite a personas con discapacidad.
¿Cuáles son las opciones para los argentinos que desean trabajar como profesionales de la ingeniería en Estados Unidos a través de la visa TN?
La visa TN está destinada a profesionales de la ingeniería de Canadá y México que desean trabajar en Estados Unidos. Los argentinos con habilidades especializadas y una oferta de empleo de un empleador estadounidense pueden ser elegibles. La presentación de una solicitud adecuada y cumplir con los criterios de la visa TN son pasos clave para una aplicación exitosa en el ámbito de la ingeniería en Estados Unidos.
¿Cómo evalúa la adaptabilidad cultural de un candidato, considerando las diferencias regionales dentro de Argentina y la diversidad de prácticas empresariales?
La adaptabilidad cultural es clave en un país tan diverso como Argentina. Se busca entender cómo el candidato puede ajustarse a las particularidades regionales, así como a las diferentes prácticas empresariales, demostrando flexibilidad y apertura a la diversidad geográfica y cultural.
¿Cómo afecta un embargo a los bienes que están bajo un usufructo en Argentina?
Los bienes bajo usufructo pueden ser objeto de embargo, pero la medida se aplicaría al usufructo y no al derecho de propiedad, lo que significa que el usufructuario podría seguir utilizando los bienes.
¿Cómo pueden las instituciones educativas superiores en Argentina abordar los antecedentes disciplinarios de estudiantes de manera justa y formativa?
Las instituciones educativas superiores en Argentina pueden abordar los antecedentes disciplinarios de estudiantes de manera justa y formativa mediante la implementación de políticas de conducta estudiantil claras y la provisión de recursos de apoyo, como servicios de asesoramiento y programas de desarrollo personal. El objetivo debe ser la rehabilitación y el crecimiento académico y personal.
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