JANEHT ANGELICA VELASQUEZ MAMANI - 1881

Perfil del Funcionario Público Janeht Angelica Velasquez Mamani

Rol FUNCIONARIO PÚBLICO
Entidad DIRECCION DEPARTAMENTAL DE EDUCACION LA PAZ
Fecha 26/02/2024
País BOLIVIA

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¿Qué medidas se toman para asegurar la independencia de los organismos encargados de investigar y sancionar la corrupción vinculada a PEP en Bolivia?

Para asegurar la independencia de los organismos encargados de investigar y sancionar la corrupción vinculada a Personas Expuestas Políticamente (PEP) en Bolivia, se establece una clara separación de poderes, se nombran líderes de estas instituciones de manera transparente y se garantiza la ausencia de influencias externas indebidas en las investigaciones.

¿Cuál es el procedimiento para solicitar una pensión por discapacidad en Bolivia en caso de accidente laboral?

El procedimiento para solicitar una pensión por discapacidad en Bolivia en caso de accidente laboral implica cumplir con los requisitos establecidos por la normativa de seguridad social, que generalmente incluyen la evaluación de la condición de salud por parte de un médico designado por la entidad gestora de la seguridad social y la determinación del grado de discapacidad. Una vez cumplidos los requisitos, el solicitante debe presentar una solicitud ante la entidad gestora correspondiente para iniciar el proceso de solicitud y evaluación de la pensión por discapacidad.

¿Cómo ha afectado el embargo en Bolivia a la educación, y cuáles son las estrategias para garantizar el acceso a la educación y mantener la calidad del sistema educativo durante estos periodos?

Los embargos pueden impactar la educación. Estrategias para garantizar el acceso y mantener la calidad educativa podrían incluir programas de becas, tecnologías educativas y colaboraciones con instituciones internacionales. Analizar estas estrategias ofrece información sobre la dedicación de Bolivia a la educación durante situaciones económicas difíciles.

¿Cómo se manejan las condiciones de entrega en Bolivia?

Las condiciones de entrega en Bolivia se rigen por [Incoterms o términos de entrega específicos] según lo acordado en la cláusula [Número de la Cláusula]. Estos términos establecen las responsabilidades del vendedor y del comprador con respecto al transporte, seguros y otros aspectos logísticos, asegurando una ejecución eficiente y transparente de la entrega.

¿Cuáles son los pasos necesarios para levantar un embargo en Bolivia y recuperar bienes embargados?

En casos donde se haya cumplido con las obligaciones financieras, los deudores pueden buscar levantar el embargo y recuperar sus bienes. Esto implica seguir un proceso legal específico que podría incluir el pago total de la deuda, la presentación de garantías adicionales o la negociación de acuerdos de pago. Comprender estos pasos es esencial para aquellos que buscan revertir un embargo en Bolivia.

¿Cuál es el impacto de los antecedentes fiscales en la inversión en educación primaria y secundaria en Bolivia?

Los antecedentes fiscales pueden tener un impacto significativo en la inversión en educación primaria y secundaria en Bolivia al influir en la disponibilidad de recursos financieros para el sistema educativo y en el acceso equitativo a la educación para todos los ciudadanos. Por ejemplo, políticas fiscales que destinan una parte significativa del presupuesto público a la educación pueden aumentar la inversión en infraestructura educativa, capacitación docente, materiales educativos y programas de apoyo estudiantil, mejorando así la calidad y accesibilidad de la educación primaria y secundaria en el país. Del mismo modo, los incentivos fiscales para donaciones a escuelas o programas educativos pueden aumentar la financiación privada para la educación y mejorar las oportunidades educativas para comunidades desfavorecidas. Por otro lado, unos antecedentes fiscales desfavorables, como la falta de inversión pública en educación, altas tasas impositivas sobre la renta personal que limitan la capacidad de las familias para invertir en la educación de sus hijos, o la corrupción y mala gestión de los fondos públicos destinados a la educación, pueden reducir la calidad y accesibilidad de la educación primaria y secundaria en Bolivia, especialmente para poblaciones vulnerables. Por lo tanto, es importante para las autoridades fiscales en Bolivia diseñar políticas fiscales que promuevan la inversión en educación primaria y secundaria al garantizar la asignación adecuada de recursos financieros, mejorar la transparencia y rendición de cuentas en el gasto público y proporcionar incentivos para la inversión privada en el sector educativo.

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