Doris Pulido Bonilla

Perfil de Doris Pulido Bonilla

Estado HABILITADO PARA VOTAR
País COLOMBIA
Año 2024
Reporte DISPONIBLE

Artículos recomendados

¿Cuál es el proceso para solicitar la devolución del impuesto de vehículos en Bogotá, Colombia?

El proceso para solicitar la devolución del impuesto de vehículos en Bogotá, Colombia, lo gestiona la Secretaría de Hacienda del Distrito. Debes ingresar al portal web de la Secretaría de Hacienda y seguir los pasos indicados para solicitar la devolución en línea. Debes proporcionar la información requerida, como el número de placa del vehículo, los datos del propietario y los documentos que respalden tu solicitud. La Secretaría de Hacienda evaluará la solicitud y, si cumples con los requisitos, procederá a la devolución del impuesto de vehículos.

¿Cuál es la relevancia de la educación continua en temas fiscales para las empresas en Colombia?

La educación continua en temas fiscales es de vital importancia para las empresas en Colombia. Dado que las leyes y regulaciones fiscales pueden cambiar, mantenerse informado sobre las actualizaciones fiscales es esencial para el cumplimiento normativo y la optimización de estrategias fiscales. Las empresas pueden beneficiarse de la participación en programas de formación fiscal, la colaboración con asesores fiscales especializados y el acceso a recursos educativos actualizados. La inversión en la educación continua en temas fiscales no solo mejora la capacidad de las empresas para cumplir con sus obligaciones tributarias, sino que también les permite aprovechar de manera efectiva los beneficios fiscales y gestionar proactivamente sus responsabilidades fiscales.

¿Cómo se promueve la participación activa de la sociedad civil en la supervisión de procesos gubernamentales y proyectos de desarrollo, especialmente en la detección temprana de posibles riesgos relacionados con PEP?

La participación activa de la sociedad civil en la supervisión de procesos gubernamentales y proyectos de desarrollo se promueve mediante la implementación de mecanismos que permitan la colaboración entre el gobierno y las organizaciones de la sociedad civil. Se establecen espacios de diálogo y consulta que involucren a la sociedad civil en la toma de decisiones y la supervisión de proyectos. La divulgación de información relevante y la capacitación de la sociedad civil en la identificación de posibles riesgos relacionados con PEP contribuyen a la detección temprana de irregularidades. La promoción de la transparencia y la participación ciudadana fortalece la rendición de cuentas y garantiza que la sociedad tenga un papel activo en la vigilancia de la integridad en la gestión gubernamental y en la implementación de proyectos de desarrollo.

¿Cómo ha evolucionado la percepción pública de la validación de identidad en Colombia?

La percepción pública de la validación de identidad en Colombia ha evolucionado positivamente a medida que la tecnología ha mejorado y se han implementado medidas más eficientes. La conciencia sobre la importancia de la seguridad en línea y la protección de datos ha contribuido a una aceptación generalizada de los procesos de validación de identidad en diversos contextos.

¿Qué tecnologías se utilizan comúnmente para la validación biométrica en Colombia?

En Colombia, la validación biométrica puede incluir el uso de huellas dactilares y reconocimiento facial. Estas tecnologías avanzadas ofrecen una capa adicional de seguridad en la autenticación de la identidad.

¿Cuál es la protección de los derechos de las personas en situación de desigualdad de acceso a la educación para las personas en situación de migración por razones de género en Colombia?

Las personas en situación de desigualdad de acceso a la educación para las personas en situación de migración por razones de género en Colombia tienen derechos protegidos. Estos derechos incluyen el derecho a la igualdad de acceso a la educación, el derecho a la educación inclusiva y de género, el derecho a la no discriminación en el acceso a la educación y el derecho a la protección de sus derechos educativos y de género durante el proceso de migración por razones de género.

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