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¿Cuál es el procedimiento para reportar una transacción sospechosa de lavado de activos en Costa Rica?
Las entidades que identifican una transacción sospechosa de lavado de activos en Costa Rica deben presentar un informe a la UIF en un plazo específico. Este informe debe incluir información detallada sobre la transacción y las razones que la hacen sospechosa.
¿Cómo se penaliza la violencia contra la comunidad LGBTQ+ en Costa Rica?
Costa Rica ha adoptado medidas para penalizar la violencia contra la comunidad LGBTQ+ mediante la Ley de Penalización de la Violencia contra las Personas por Orientación Sexual, Identidad de Género o Expresión de Género. Esta ley busca prevenir y sancionar los actos violentos motivados por la orientación sexual o identidad de género de una persona, promoviendo un entorno más inclusivo y respetuoso.
¿Cuál es el papel de la deuda tributaria en la desigualdad económica en Costa Rica y cómo impacta en la movilidad social?
La deuda tributaria puede desempeñar un papel en la desigualdad económica en Costa Rica al afectar la distribución de la carga fiscal. Si no se aborda de manera equitativa, contribuyendo de acuerdo con la capacidad económica, puede exacerbar la brecha entre los sectores más ricos y más pobres de la sociedad, afectando la movilidad social y la equidad.
¿De qué manera las figuras políticas influyen en la cohesión social en Costa Rica?
Las figuras políticas influyen en la cohesión social al actuar como símbolos de unidad o división, dependiendo de cómo gestionen los temas cruciales para la sociedad. Su capacidad para abordar problemas sociales de manera efectiva puede tener un impacto significativo en la percepción pública y en la cohesión de la comunidad.
¿Qué medidas de seguridad se implementan en Costa Rica para proteger la integridad de los documentos de identidad?
La impresión de documentos de identidad, como la cédula, incorpora características de seguridad avanzadas, como hologramas y elementos a prueba de falsificaciones, para prevenir la falsificación y garantizar la autenticidad.
¿Cuál es la visión ética sobre el acceso de los migrantes a servicios educativos que respeten sus identidades culturales y filosóficas?
La visión ética sobre el acceso de los migrantes a servicios educativos que respeten sus identidades culturales y filosóficas se fundamenta en el derecho a la educación sin discriminación. La legislación busca garantizar éticamente que los servicios educativos sean inclusivos y respeten la diversidad cultural y filosófica de los migrantes. Se promueve un enfoque que valore la riqueza de experiencias y conocimientos que aportan los migrantes, contribuyendo a la creación de un entorno educativo ético y enriquecedor para todos.
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