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¿Cuáles son las prácticas recomendadas para la gestión de riesgos éticos en proyectos de construcción en Ecuador?
En proyectos de construcción en Ecuador, las prácticas recomendadas para la gestión de riesgos éticos incluyen la implementación de políticas de integridad, la capacitación del personal en ética y normativas, la realización de auditorías regulares y la colaboración con partes interesadas para abordar posibles riesgos éticos. Esto contribuye a prevenir sanciones y garantizar la integridad en la industria de la construcción.
¿Cómo se determina la pensión alimentaria en casos de hijos mayores de edad?
La pensión alimenticia para hijos mayores de edad se determina considerando factores como la capacidad económica de los padres, las necesidades del beneficiario y la posibilidad de continuar estudios. El proceso se realiza ante un juez, quien evalúa cada caso en particular.
¿Cómo se aborda el delito de invasión de tierras en Ecuador?
La invasión de tierras está penalizada en Ecuador, con medidas que buscan proteger los derechos de propiedad y evitar conflictos sociales.
¿Cómo se penaliza el delito de difusión no consensuada de imágenes íntimas en el contexto laboral en Ecuador?
La difusión no consensuada de imágenes íntimas en el contexto laboral está penalizada en Ecuador, con medidas que buscan prevenir el acoso y proteger la privacidad de los trabajadores.
¿Cuáles son las obligaciones del arrendador en cuanto a la entrega de servicios públicos en Ecuador?
El arrendador tiene la obligación de garantizar la entrega de servicios básicos, como agua, electricidad y gas, al momento de la entrega del inmueble. El contrato debe especificar claramente estas responsabilidades y cualquier disposición adicional, como acuerdos sobre el pago de servicios.
¿Cómo impactan los antecedentes disciplinarios en el ámbito de la promoción de la cultura digital y alfabetización tecnológica en Ecuador?
En el ámbito de la promoción de la cultura digital y la alfabetización tecnológica en Ecuador, los antecedentes disciplinarios de organizaciones y educadores pueden ser evaluados en términos de su compromiso con la equidad en el acceso a la tecnología y la ética en la enseñanza digital. Antecedentes disciplinarios relacionados con discriminación digital, falta de transparencia en programas de alfabetización o violaciones éticas en el uso de tecnologías educativas pueden afectar la confianza en iniciativas digitales. La transparencia y el compromiso con la ética digital son esenciales para evitar antecedentes disciplinarios que puedan perjudicar la reputación en este ámbito.
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