MONTALUISA VIVAS ANA LUCIA (Contribuyente)

Perfil con RUC 17065044***** y Actividad Económica CIIU L682002

Estado Contribuyente ACTIVO
Código CIIU L682002
Fecha de inicio de actividades 1994-03-01
País Ecuador
Provincia PICHINCHA
Cantón QUITO
Parroquia CHILLOGALLO
Año 2024

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¿Qué medidas se pueden tomar si el deudor se niega a cumplir con la orden de retención de salario en Ecuador?

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En contratos de venta de servicios de mantenimiento de equipos, es fundamental abordar aspectos específicos. El contrato puede detallar los servicios de mantenimiento proporcionados, los plazos de respuesta a solicitudes de servicio, y las responsabilidades del proveedor en términos de piezas de repuesto y mano de obra. También es importante establecer los términos de renovación y terminación del contrato de mantenimiento.

¿Cuál es el papel de la formación y educación continua en el éxito de los programas de compliance en empresas ecuatorianas?

La formación y educación continua son pilares fundamentales para el éxito de los programas de compliance en empresas ecuatorianas. Los empleados deben estar al tanto de las leyes y regulaciones relevantes, así como de las políticas internas de la empresa. La formación puede abordar temas específicos, como la prevención de lavado de dinero, ética empresarial y seguridad de la información. Además, la educación continua permite adaptarse a cambios en el entorno normativo y fomenta una cultura de compliance arraigada en el conocimiento y la conciencia.

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En el ámbito de la tecnología educativa y aprendizaje digital en Ecuador, los antecedentes disciplinarios de empresas y profesionales pueden ser evaluados en términos de su compromiso con la integridad académica y la seguridad digital. Antecedentes disciplinarios relacionados con violaciones a la privacidad estudiantil, malas prácticas educativas o falta de transparencia en el uso de tecnologías pueden afectar la confianza de los educadores y estudiantes. La transparencia y el compromiso con estándares éticos son esenciales para evitar antecedentes disciplinarios que puedan perjudicar la aceptación de tecnologías educativas en el país.

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