PACHECO VERA GRACE STEPHANIA (Contribuyente)

Perfil con RUC 09258076***** y Actividad Económica CIIU G471101

Estado Contribuyente ACTIVO
Código CIIU G471101
Fecha de inicio de actividades 2016-05-04
País Ecuador
Provincia CHIMBORAZO
Cantón CUMANDA
Parroquia CUMANDA
Año 2024

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¿Cuál es la importancia de la transparencia en las relaciones con los stakeholders para empresas ecuatorianas y cuáles son las estrategias para garantizar la comunicación transparente en todas las operaciones empresariales?

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Ecuador cuenta con leyes que penalizan la discriminación por discapacidad, buscando proteger los derechos y la inclusión de las personas con discapacidad.

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¿Cómo se consideran los antecedentes disciplinarios en el ámbito de la promoción de la equidad salarial y derechos laborales en Ecuador?

En el ámbito de la promoción de la equidad salarial y derechos laborales en Ecuador, los antecedentes disciplinarios de empresas y empleadores pueden ser considerados en términos de su compromiso con prácticas justas y respeto a los derechos de los trabajadores. Antecedentes disciplinarios relacionados con discriminación salarial, violaciones a derechos laborales o malas prácticas en la gestión de recursos humanos pueden afectar la percepción de empleadores y la satisfacción de los empleados. La transparencia y el compromiso con la equidad laboral son fundamentales para evitar antecedentes disciplinarios que puedan perjudicar la reputación en este ámbito.

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En el ámbito de la tecnología educativa y aprendizaje digital en Ecuador, los antecedentes disciplinarios de empresas y profesionales pueden ser evaluados en términos de su compromiso con la integridad académica y la seguridad digital. Antecedentes disciplinarios relacionados con violaciones a la privacidad estudiantil, malas prácticas educativas o falta de transparencia en el uso de tecnologías pueden afectar la confianza de los educadores y estudiantes. La transparencia y el compromiso con estándares éticos son esenciales para evitar antecedentes disciplinarios que puedan perjudicar la aceptación de tecnologías educativas en el país.

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