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¿Qué opciones tienen los contribuyentes para resolver disputas fiscales en Guatemala y cómo afecta esto a las obligaciones de manutención?
Los contribuyentes en Guatemala tienen opciones para resolver disputas fiscales, como la mediación y la apelación. Estos procesos pueden influir en la situación financiera del contribuyente, lo que a su vez puede afectar su capacidad para cumplir con las obligaciones de manutención.
¿Pueden las partes acordar arreglos de manutención por fuera de los tribunales en Guatemala?
Sí, en Guatemala, las partes pueden acordar arreglos de manutención por fuera de los tribunales a través de acuerdos voluntarios. Estos acuerdos pueden establecer las obligaciones de manutención de manera consensuada, pero es importante que sean presentados ante el tribunal para su aprobación y seguimiento. La aprobación judicial garantiza que los acuerdos sean legales y ejecutables.
¿Cómo se promueve la cooperación internacional en la prevención del lavado de activos en Guatemala?
Guatemala promueve la cooperación internacional en la prevención del lavado de activos a través de tratados y acuerdos de asistencia mutua, intercambio de información con otros países y organizaciones internacionales, y la colaboración con agencias extranjeras encargadas de la prevención del lavado de activos y el financiamiento del terrorismo.
¿Cuál es el sistema legal que rige en Guatemala?
Guatemala sigue un sistema legal basado en el derecho civil, con influencias del derecho romano y canónico.
¿Cuáles son las sanciones para el cómplice si el delito no se comete?
En Guatemala, el cómplice puede ser sancionado incluso si el delito no se comete, siempre que haya participado en el plan o conspiración del acto delictivo. La legislación sanciona la complicidad en etapas previas.
¿Qué leyes regulan la revisión de antecedentes de personal en instituciones educativas en Guatemala?
Las instituciones educativas en Guatemala pueden estar sujetas a leyes específicas que regulan la revisión de antecedentes de personal. Estas regulaciones pueden abordar la idoneidad para trabajar con niños, adolescentes y estudiantes, asegurando un entorno seguro en el ámbito educativo.
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