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¿Los clientes tienen derecho a acceder a su propia información de AML en Guatemala?
Sí, en Guatemala, los clientes tienen derecho a acceder a su propia información de AML. Las instituciones deben facilitar este acceso y permitir que los clientes revisen la información que se ha recopilado sobre ellos.
¿Qué requisitos de debida diligencia aplican a las instituciones educativas y académicas en Guatemala?
Las instituciones educativas deben cumplir con regulaciones relacionadas con la calidad de la educación y la seguridad de los estudiantes.
¿Cuál es la duración típica de un aviso para la terminación de un contrato de arrendamiento en Guatemala?
La duración típica del aviso para la terminación de un contrato de arrendamiento en Guatemala debe estar especificada en el contrato. Por lo general, se espera que ambas partes proporcionen un aviso previo antes de la terminación, y la duración puede variar. Este período de aviso permite a ambas partes prepararse para la finalización del contrato.
¿Qué opciones tienen los contribuyentes para resolver disputas fiscales en Guatemala y cómo afecta esto a las obligaciones de manutención?
Los contribuyentes en Guatemala tienen opciones para resolver disputas fiscales, como la mediación y la apelación. Estos procesos pueden influir en la situación financiera del contribuyente, lo que a su vez puede afectar su capacidad para cumplir con las obligaciones de manutención.
¿Cuáles son las disposiciones legales para la protección de los derechos de los nietos en casos de disputas familiares en Guatemala?
Las disposiciones legales para la protección de los derechos de los nietos en casos de disputas familiares incluyen la posibilidad de que los abuelos soliciten la custodia en situaciones específicas. Los tribunales evalúan el interés superior del menor al tomar decisiones al respecto.
¿Cómo se abordan legalmente las adopciones de menores que han estado en programas de educación en prevención de la violencia escolar basada en orientación sexual e identidad de género en Guatemala?
Las adopciones de menores que han estado en programas de educación en prevención de la violencia escolar basada en orientación sexual e identidad de género en Guatemala se abordan legalmente mediante evaluaciones específicas. Se busca garantizar la continuidad del apoyo necesario para el bienestar del niño en el nuevo entorno familiar, promoviendo un ambiente educativo seguro y respetuoso de la diversidad sexual y de género.
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