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¿Cuáles son los requisitos para la debida diligencia del cliente según la legislación AML guatemalteca?
Los requisitos para la debida diligencia del cliente incluyen la identificación y verificación de la identidad, la comprensión de la naturaleza de la relación comercial y la monitorización continua de actividades, según lo establecido en la legislación AML de Guatemala.
¿Cuál es el papel de la Fiscalía Especial contra la Impunidad (FECI) en casos relacionados con AML?
La FECI puede estar involucrada en investigaciones y enjuiciamientos relacionados con lavado de dinero y otros delitos financieros.
¿Cómo se regula legalmente la participación de menores en casos de adopción por parte de extranjeros en Guatemala?
La participación de menores en casos de adopción por parte de extranjeros se regula legalmente en Guatemala. Se establecen requisitos específicos y evaluaciones para garantizar el interés superior del menor y la idoneidad de los adoptantes extranjeros en el proceso de adopción.
¿Cómo se manejan las devoluciones de productos en contratos de venta internacional en Guatemala?
El manejo de devoluciones de productos en contratos de venta internacional en Guatemala debe ser acordado por las partes. El contrato puede incluir cláusulas que especifiquen los procedimientos, plazos y responsabilidades relacionadas con las devoluciones, garantizando una solución justa para ambas partes.
¿Pueden los ciudadanos guatemaltecos residentes en el extranjero obtener o renovar su DPI?
Sí, los ciudadanos guatemaltecos que residen en el extranjero pueden obtener o renovar su DPI a través de las embajadas y consulados guatemaltecos en sus respectivos países de residencia. Deben seguir los procedimientos y requisitos establecidos por la representación diplomática correspondiente.
¿Cómo se regula legalmente la adopción de menores en Guatemala por parte de personas que han participado en programas de educación en prevención del acoso escolar por razones de discapacidad?
La adopción de menores en Guatemala por parte de personas que han participado en programas de educación en prevención del acoso escolar por razones de discapacidad se regula legalmente. Se evalúa la experiencia y capacidad de los adoptantes para proporcionar un entorno inclusivo y libre de discriminación, promoviendo el respeto a la diversidad funcional y la protección contra el acoso escolar.
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