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¿Qué documentación de identificación es necesaria para cumplir con AML en Guatemala?
Para cumplir con AML en Guatemala, se requiere documentación de identificación, como cédulas de vecindad, pasaportes o documentos personales de identificación (DPI), dependiendo del tipo de entidad y la transacción específica.
¿Cuál es el papel de la Superintendencia de Administración Tributaria (SAT) en la regulación de AML en Guatemala?
La SAT en Guatemala juega un papel importante en la regulación de AML al supervisar y garantizar el cumplimiento de las regulaciones de AML por parte de las entidades sujetas a su jurisdicción, especialmente en relación con los reportes de actividades sospechosas y la debida diligencia del cliente.
¿Cómo se clasifican los delitos en el sistema legal guatemalteco?
En el sistema legal guatemalteco, los delitos se clasifican en diversas categorías, como delitos contra la vida, la propiedad, la libertad, entre otros. Esta clasificación facilita la aplicación de las leyes correspondientes a cada tipo de delito y guía el proceso judicial.
¿Qué información se incluye en el reverso del DPI?
En el reverso del DPI se incluye información adicional, como el número de identificación tributaria (NIT) del titular. Esta información es relevante para diversos trámites y actividades, incluyendo aspectos tributarios y financieros en los que se requiere la presentación del DPI.
¿Cuál es el plazo de prescripción para ejecutar un embargo en Guatemala?
El plazo de prescripción para ejecutar un embargo en Guatemala varía según el tipo de deuda y el proceso específico. Es importante consultar a un abogado para determinar el plazo aplicable en un caso particular, ya que este puede variar.
¿Cómo se regula legalmente la adopción de menores en Guatemala por parte de personas que han participado en programas de educación en prevención del acoso escolar por razones de discapacidad?
La adopción de menores en Guatemala por parte de personas que han participado en programas de educación en prevención del acoso escolar por razones de discapacidad se regula legalmente. Se evalúa la experiencia y capacidad de los adoptantes para proporcionar un entorno inclusivo y libre de discriminación, promoviendo el respeto a la diversidad funcional y la protección contra el acoso escolar.
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