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¿Cuál es la pena por el delito de agresión sexual en Perú?
La agresión sexual en Perú se castiga con penas de prisión y sanciones económicas. Las penas varían según la gravedad del delito, las circunstancias y el impacto en la víctima.
¿Cómo se aborda la validación de identidad de menores en Perú, especialmente en el contexto educativo?
La validación de identidad de menores en Perú implica la verificación de documentos de identificación de los padres o tutores legales. En el ámbito educativo, las instituciones pueden requerir documentos adicionales, como partidas de nacimiento, para inscribir a estudiantes y garantizar su identidad y elegibilidad.
¿Cuáles son las sanciones por discriminación en la selección de personal en Perú?
Las sanciones por discriminación en la selección de personal en Perú pueden incluir multas y sanciones legales contra la empresa infractora.
¿Cuál es la diferencia entre un despido colectivo y un despido individual en Perú?
El despido colectivo implica la terminación de contratos de varios trabajadores por razones económicas, tecnológicas o estructurales, mientras que el despido individual se refiere a la terminación del contrato de un solo trabajador.
¿Cuál es el proceso de obtención de un informe de antecedentes crediticios en Perú?
Para obtener un informe de antecedentes crediticios en Perú, una persona puede solicitarlo a través de la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP (SBS), que regula y supervisa el sector financiero. El individuo debe proporcionar su información personal, incluyendo el número de DNI, y seguir el procedimiento establecido por la SBS. Las instituciones financieras también pueden obtener informes crediticios de la SBS como parte del proceso de evaluación crediticia.
¿Cómo se evalúa la gestión de riesgos y la sostenibilidad en proyectos de construcción de infraestructuras educativas en Perú?
En proyectos de construcción de infraestructuras educativas en Perú, la debida diligencia en gestión de riesgos y sostenibilidad implica revisar permisos educativos, impacto social y medidas para garantizar la accesibilidad y seguridad de las instalaciones. Se analizan iniciativas de responsabilidad social, participación comunitaria y la capacidad de la empresa para gestionar riesgos relacionados con la construcción y operación de infraestructuras educativas.
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